La obra, edificada a un costo de 35 millones de lempiras, fue construido con estándares internacionales en cuanto a requerimientos electromecánicos y es el primer edificio con ascensor en la máxima casa de estudios de Honduras.El tercer edificio de aulas de la Facultad de Medicina, contiguo al hospital Escuela, fue inagurado este lunes por las autoridades de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). La obra, edificada a un costo de 35 millones de lempiras, es la primera infraestructura construida para el área de Ciencias de la Salud en 42 años, reveló la rectora Julieta Castellanos. El primer edificio de la Facultad de Medicina fue donado por el Patronato Nacional de la Infancia (Pani) y funciona en esos predios desde 1971. "Es motivo de satisfacción porque está construido con estándares internacionales en cuanto a requerimientos electromecánicos, es el primer edificio con ascensor en la Universidad porque es de seis pisos", detalló. Al evento asistieron, además de los altos mandos de la UNAH, coordinadores de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Secretaría Ejecutiva de Administración de Proyectos de Infraestructura del alma máter. Medicina es una de las carreras que más estudiantes atiende en la máxima casa de estudios de Honduras. Ante el elevado número en la matrícula, con un estimado de más de ocho mil alumnos , la UNAH decidió en 2011 regular el ingreso a la carrera mediante el puntaje de la Prueba de Aptitud Académica (PAA). Además, desde el año pasado se instituyó otra prueba para los aspirantes. Reelección Julieta Castellanos reiteró que solo una modificación a la Ley Orgánica de la UNAH le permitiría optar a la reelección como rectora. "Tal y como está en este momento es imposible volver a proponer mi candidatura para el cargo, pero si la Ley Orgánica lo permitiera, sí estuviera dispuesta a volverme a postular para competir por otros cuatro años más en el cargo", comentó. La funcionaria remarcó como sus mayores logros al frente de la UNAH la implementación de la PAA, un incremento en el índice académico del 39 al 70%, restricciones a la permanencia, asignaturas por cupo, intento de profesionalización de los docentes y recuperar la gobernabilidad.
